О 5-й конференции
Решение конференции: «Биосферная энергетическая диссимметрия, экологическое строительство и здоровье человека в урбанизированном пространстве»
В целях интеграции в строительство, образование и социальную среду новейших достижений в естествознании, базирующихся на новых открытиях в области биосферы и новых экотехнологиях, на базе научно-практического центра НП «Международная академия тонкополевой экологии и здоровья» с 25 по 28 июля 2014 года проходила пятая научно-практическая конференция «Биосферная энергетическая диссимметрия, экологическое строительство и здоровье человека в урбанизированном пространстве». Организаторы конференции: МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ ТОНКОПОЛЕВОЙ ЭКОЛОГИИ И ЗДОРОВЬЯ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ МЕДИКО-ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК ГАОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
Цели конференции:1. Годовой отчёт Президиума МАТЭЗ о результатах реализации намеченной долгосрочной программы МАТЭЗ по экологизации образования и здравоохранения в рамках работы по программе проекта Президента Российской Федерации: «2013 – год экологии и защиты окружающей среды». 2. Обмен результатами исследований в сфере развития экологического знания, базирующегося на: открытиях В.А. Некрасова в области биосферы и человека; новых изобретениях и технологиях, составляющих сегодня основу организации здоровой и безопасной жизни, первичной профилактики большого ряда заболеваний, социально-значимых в том числе и решения проблем активного долголетия. 3. Разработка совместных программ интеграции нового экологического направления (тонкополевого) в архитектуру, строительство, производство чистых и здоровых материалов для благоустройства жилого пространства, а также в воспитательно-образовательную среду и в системы обеспечения безопасности жизнедеятельности на всех уровнях. 4. Способствовать продвижению предмета «экология» и включению его в перечень обязательных для изучения учебных предметов основного общего образования в Российской Федерации. 5. Апробация новых организационных форм учебного процесса дополнительного образования и повышения квалификации учителей по экологии и близких к этому предмету направлений научного знания. 6. Проектирование социально-адаптационных механизмов включения новых знаний о биосферной энергетической диссимметрии и законе её распределения в биосфере в образование. Повышение уровня информационной компетентности преподавательского корпуса. 7. Интеграция разработанной в МАТЭЗ системы проведения экологического биосферного мониторинга в социально-ориентированные и профильно-образовательные структуры. 8. Обсуждение достижений и обмен опытом в области научно-педагогического, организационного и нормативно-правового обеспечения применения новых экологических знаний и технологий на практике. 9. Разработка проекта электронного универсального междисциплинарного учебника по новому – тонкополевому – направлению в экологии, связанного с открытием явления биосферной энергетической диссимметрии и закона её распределения в биосфере Земли. 10. Разработка и создание единого электронного библиотечного ресурса, включающего новейшие знания по экологии окружающего пространства и человека, базирующиеся на знаниях о биосферной диссимметрии и открытых закономерностях, связанных с этим явлением, в целях повышения уровня образования, квалификации, а также переподготовки и профессиональной адаптации специалистов. 11. Особое внимание на конференции было уделено вопросу создания единой системы экологического биосферного мониторинга и внедрения её в повседневную практику. Общее число участников составило более 30 человек из 17 городов и населенных пунктов Российской Федерации, регионов Урала и Сибири. В конференции приняли участие представители образовательных учреждений, преподаватели, методисты и директора школ и детских центров внешкольного образования; руководители крупных строительных предприятий и центра инновационных технологий в строительстве; руководители отделений МАТЭЗ; руководители региональных подразделений, ответственных за безопасность дорожного движения, заинтересованные в развитии межсистемного взаимодействия в сфере экологии и организации безопасности, имеющие практический опыт в реализации программ интеграции новых знаний об окружающей среде в свете открытий и изобретений В.А. Некрасова в различные системы, связанные с экологией, здоровьем и безопасностью. Особая задача конференции это анализ проблемной ситуации, сложившейся в России в области интеграции экологического знания в образование, строительство и работу иных структур, призванных обеспечивать безопасность жизнедеятельности и увеличение продолжительности активной жизни населения страны. Работа конференции была организована по четырем секциям:
• Секция 1 – Энергетическая диссимметрия и среда обитания • Секция 2 – Тонкополевые знания и технологии в вопросах экологического строительства • Секция 3 – Организация здоровой и безопасной жизни в высокоурбанизированном пространстве • Секция 4 – Новые способы увеличения продолжительности активной жизни человека Было заслушано 25 докладов. В рамках конференции были проведены: Мастер классы:• Способы и методики выявления геометрической структуры энергетической диссимметрии в биосфере, обнаружение границ биосферных патогенных зон «Онко» и «Крона» • Представление результатов биосферного экологического мониторинга в рамках подготовки к Олимпиаде в Сочи-2014 • Способы привязки фундамента строящегося здания и коммуникаций к геометрическим структурам Поля Формы Земли в биосфере • Способы организации безопасности человека на всех видах транспорта • Методика преподавания школьного предмета «Экология человека» с использованием открытий и технологий В.А. Некрасова Круглые столы:• Вопросы строительства здорового жилья для левых и правых типов людей • Способы создания здорового жилого пространства с применением тонкополевых технологий в мебельном производстве • Новая концепция, объясняющая физические свойства воды. Классификация воды с учётом диссимметрии гармонического или дисгармонического характера: вода «левая» и «правая», вода «здоровая» и «больная» • Роль учения В.А. Некрасова об энергетической диссимметрии в биосфере в экологическом образовании школьников Конференция отмечает следующее: Ключевым фактором в организации здоровой и безопасной жизни населения страны, решения социальных и демографических проблем, увеличения продолжительности активной жизни является скорейшая интеграция новых открытий в области естествознания – знаний о биосфере во все сферы деятельности человека. Пятая конференция, посвященная этому направлению, показала всестороннюю заинтересованность всё более широкого круга специалистов в развитии экологического учения, включающего новые знания и технологии и изобретения, связанные с важным открытием конца ХХ века - явлением биосферной энергетической диссимметрии и законом её распределения в биосфере. Следует отметить, что за последние 10 лет всё большее число специалистов включается в работу по развитию тонкополевого направления в различных отраслях науки (биология, химия, физика, экология) и жизнедеятельности (архитектура, строительство, практическая медицина), а также выработалась надёжная система интеграции этих новых знаний в образовательную среду, что и стало основным направлением в работе 5-й конференции. Другим актуальным направлением, рассмотренным в рамках тематики конференции, стал круг вопросов проектирования и строительства здорового жилья, что составляет фундамент первичной профилактики заболеваний, повышения качества и увеличения продолжительности активной жизни населения. Важным направлением в работе конференций, проводимых в МАТЭЗ, традиционно является вопрос безопасности жизнедеятельности. Многолетний опыт совместной работы по организации безопасности дорожного движения, о результатах которого регулярно докладывается, свидетельствует об эффективности разработанной системы прогнозирования и предупреждения аварийных ситуаций на всех видах транспорта (автомобили, самолёты, водный и железнодорожный транспорт, космическая техника). На конференции были представлены результаты совместной работы с Министерством спорта и молодёжной политики РФ по экологическому мониторингу олимпийских объектов и организации биологически комфортной среды для спортсменов, принимающих участие в Олимпиаде Сочи-2014. Здоровье, активное долголетие и безопасная жизнь человека оказывают непосредственное влияние и на государственном уровне, поэтому повсеместное внедрение новых знаний уже сегодня способно качественно изменить социальную и демографическую ситуацию в нашей стране, дать новый толчок к выведению страны на качественно новый уровень развития, в том числе в вопросе увеличения продолжительности активной жизни населения.
Исходя из этого, конференция рекомендует: 1. Министерству образования и науки РФ1.1. В вопросах обеспечения здоровья населения страны перенести часть нагрузки с Министерства здравоохранения, посредством внедрения в образовательные программы концепции организации здоровой и безопасной жизни, разработанной на базе новых знаний об устройстве биосферы и человека, и технологий, обеспечивающих гармоничное взаимодействие человека со средой обитания. 1.2. Уделять особое внимание и поддерживать инициативу регионов в разработке комплексных региональных и межрегиональных проектов в области экологизации образования, внедрения знаний, базирующихся на новых открытиях в области устройства биосферы и человека, связанных явлением энергетической диссимметрии, в образовательно-воспитательную среду. 1.3. С целью решения задач, поставленных в Государственном образовательном стандарте по естествознанию, включить в обязательную программу предмет «Экология». Изучение таких вопросов, фигурирующих в стандарте, как: глобальные экологические проблемы и пути их решения, возможность устойчивого развития, обеспечения безопасности жизнедеятельности и охраны здоровья, влияние человека на экосистему и его действия по защите и охране окружающей среды возможно только в курсе предмета экологии. Согласно целям Госстандарта, формирование у учащихся целостного представления о мире, обучение использованию приобретенного в школе опыта деятельности в реальной жизни возможно только с учётом новейших открытий в области устройства биосферы и человека в курсе этого предмета. 1.4. Поддержать разработку и создание учебных пособий для различного уровня образования (дошкольного, школьного, внешкольного и вузовского), включающего новые знания и результаты их практического применения. 1.5. Способствовать поддержке и развитию экологической школы МАТЭЗ. 2.Министерству здравоохранения РФ2.1. Способствовать принятию нормативных документов по работе служб биосферного мониторинга, оценке и проверке экологических показателей помещений, предназначенных для детских образовательных и оздоровительных учреждений в первую очередь, включающих мониторинг биосферных патогенных зон, для предотвращения строительства их в биологически неблагоприятных местах. 2.2. Способствовать продвижению знаний и технологий для увеличения продолжительности активной жизни населения страны, первичной профилактики и ранней диагностики заболеваний, основанных на новых знаниях и технологиях в свете открытий и изобретений В.А. Некрасова и инновационных разработок МАТЭЗ для здоровой и безопасной жизни. 2.3. Включить меры экологического анализа, разработанные в МАТЭЗ в комплекс процедур по оценке качества воды и продуктов питания, поставляемых в детские образовательные учреждения страны. 3. Министерству спорта, туризма и молодёжной политики РФ3.1. Обратить внимание на убедительные положительные результаты работы, проводимой в последние годы при участии МАТЭЗ, и ввести в систему подготовки спортсменов: новые способы первичной профилактики заболеваний, новые возможности проведения ранней диагностики и новые эффективные способы восстановления здоровья и омоложения организма. 3.2. Рекомендовать к применению технологические разработки МАТЭЗ (модуляторы поля формы) для повышения физической активности и достижения высоких спортивных результатов, улучшения физиологических показателей спортсменам. 4. Органам исполнительной и законодательной власти субъектов РФ4.1. Содействовать инициативам образовательных учреждений в формировании и развитии единой системы экологического образования на базе новых знаний и технологий, региональной (на примере Саратовской и Кемеровской областей) и межрегиональной информационно-образовательной среды. 4.2. Поощрять любые формы кооперации образовательных учреждений различных уровней и регионов Российской Федерации в развитии единого экологообразовательного информационного пространства. 5. Руководителям учреждений образования:5.1. Разрабатывать совместные проекты с учреждениями и органами управления общего среднего, начального и среднего профессионального образования по ресурсному, методическому и технологическому обеспечению экологообразовательных программ на базе новых знаний и технологий. 5.2. Рассмотреть возможность использования разработок МАТЭЗ (включая программы повышения квалификации преподавателей) в деятельности учреждений образования. 6. Руководителям строительных предприятий и архитектурных бюро:6.2. Учитывать в своей работе новейшие разработки МАТЭЗ по проведению предварительного экологического мониторинга участков на предмет обнаружения биосферных патогенных зон типа «Онко» и «Крона», предназначенных под строительство социально-значимых объектов. Конференция поручает: МО «Ноосферные знания и технологии» РАЕН:1.1. Подготовить предложения в адрес Министерства образования и науки Российской Федерации об экологическом образовании в свете новых знаний о биосфере и новых открытий и развитии единого научного экологобразовательного пространства на базе школы МАТЭЗ для регионов России. 1.2. Подготовить предложения в адрес Министерства здравоохранения РФ по интеграции новейших технологий для жизни в национальные программы по организации здоровой среды и обеспечению активного долголетия. 1.3. Организовать работу научных и образовательных учреждений по дальнейшему развитию комплексных региональных и межрегиональных проектов в области экологического образования и создания единой системы биосферного экологического мониторинга в свете новейших открытий и разработок МАТЭЗ. 1.4. Опубликовать Решение 5-й научно-практической конференции «Биосферная энергетическая диссимметрия, экологическое строительство и здоровье человека в урбанизированном пространстве» в очередном номере периодического журнала РАЕН. 1.5. С использованием программ и разработок МАТЭЗ развивать и распространять опыт совместного освоения, технологического и методического внедрения новых экологических проектов для организации здоровой и безопасной жизни и обеспечения активного долголетия. Международной академии авторов научных открытий и изобретений:1.1. Зарегистрировать открытия В.А. Некрасова, касающиеся: геометрического устройства диссимметрии в биосфере Земли; существования биосферных патогенных зон типа «Онко» и «Крона» и особенностей влияния их на людей; распределения всех людей на два биологических типа по левизне-правизне, с целью скорейшего внедрения в повсеместную практику новой концепции организации здоровой и безопасной жизни, основанную на этих открытиях. 1.2. Предложить департаменту образования г. Москвы рассмотреть вопрос о внедрении в образовательные программы по биологии, химии, физике, экологии и др. предметам новые знания в свете открытий и изобретений В.А. Некрасова. Участники конференции выражают благодарность руководству НП «Международной академии тонкополевой экологии и здоровья», МО «Ноосферные знания и технологии» РАЕН, ГАОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», НП «Строительные предприятия малого и среднего бизнеса Кузбасса» Центру инновационных технологий в строительстве за высокий уровень организации конференции и проведения всех ее мероприятий. Решение принято на заключительном пленарном заседании 28 августа 2014 года.
|